Actividade 1: “As cores”.
Objectivos: Conhecer novas cores
Materiais: Três copos de plástico com água colorida (azul, vermelha e amarela); vários copos de plástico vazios.
Descrição da actividade: Em primeiro lugar, deve-se pedir às crianças para tentarem adivinhar as cores que irão surgir após a junção das cores primárias em diversas combinações. Para os ajudar, deve colocar questões como: “ que cor surgirá se juntarmos o azul e o amarelo? E se juntarmos o vermelho e o amarelo?” As suas previsões devem ser testadas usando a água colorida.
Actividade 2: “Ladrão de objectos”
Objectivos: Desenvolver a memória visual; desenvolver a motricidade fina.
Materiais: Um tabuleiro, quatro botões, três pilhas, duas borrachas, três lápis, duas escovas de dentes e quatro pincéis.
Descrição da actividade: Devem-se colocar objectos de fácil identificação num tabuleiro e passá-lo pela sala, para que as crianças possam ver o que contém. Depois de cada criança ter visto o tabuleiro, deve tapá-lo e pedir-lhes para desenharem aquilo que se lembrarem.
Actividade 3: “Desenhos na areia”
Objectivos: Desenvolver a memória visual.
Materiais: Nenhum.
Descrição da actividade: Sair com as crianças para o recreio e pedir-lhes que se sentem em círculo no chão. O educador desenhará na areia um desenho simples e pedirá que o observem durante alguns segundos.
Seguidamente, apagará o desenho feito na areia. Uma das crianças deverá recordá-lo, e reproduzi-lo. As restantes deverão opinar sobre a cópia.
Posteriormente, formar turnos de modo a que sejam as próprias crianças que façam os modelos de desenhos.
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